現實設備可以創(chuàng)造出逼真的環(huán)境，個體可以在這個環(huán)境中進行心理訓練，如恐懼療法、認知重建等。通過身臨其境的體驗，個體可以地應對和處理現實生活中的問題。
3. 心理測試儀器：心理測試儀器可以用于測量和評估個體的心理特征和能力，如智力測試、人格測試等。通過測試結果，個體可以了解自己的心理狀況，從而進行相關的心理訓練和干預。
4. 冥想器材：冥想器材可以幫助個體進行冥想和放松訓練，如冥想椅、冥想墊等。這些器材可以提供一個舒適的環(huán)境和姿勢，幫助個體地進入冥想狀態(tài)，達到放松和平靜的效果。
5. 記憶訓練器材：記憶訓練器材可以用于提高個體的記憶力和注意力，如記憶卡片、記憶游戲等。通過使用這些器材，個體可以進行記憶訓練，提高自己的認知能力和學習效果。

需要注意的是，心理訓練器材只是工具，真正的心理訓練和調節(jié)還需要個體的主動參與和努力。
抗眩暈訓練器械的特點包括：
1. 多功能性：抗眩暈訓練器械通常具有多種功能，可以用于眼球運動訓練、平衡感訓練、視覺追蹤訓練等。
2. 可調性：訓練器械的難度和強度可以根據個體的需要進行調整，以逐漸提高訓練效果。
3. 安全性：抗眩暈訓練器械通常設計安全可靠，能夠提供穩(wěn)定的支撐和保護，減少訓練過程中的意外傷害風險。
4. 可視化反饋：訓練器械通常配備有可視化反饋系統，可以實時顯示個體的訓練進展和表現，幫助個體地掌握訓練技巧和進度。
5. 可定制性：一些抗眩暈訓練器械可以根據個體的具體需求進行定制，以滿足個體的特殊訓練需求。
6. 移動性：一些抗眩暈訓練器械設計輕便便攜，可以隨時隨地進行訓練，增加了訓練的靈活性和便利性。